初中七年級(jí)數(shù)學(xué)指點(diǎn)_戴氏英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)（最新）
初中七年級(jí)數(shù)學(xué)指點(diǎn)_戴氏英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)（最新）,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵期，也是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過了這個(gè)關(guān)鍵期，即使加強(qiáng)鍛煉，也難以收到理想的效果。因?yàn)槿说搅耸甠歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。上了月朔照樣要面臨英語的，月朔英語的知識(shí)點(diǎn)對(duì)照簡(jiǎn)樸，我們可以很輕松地總結(jié)出來，月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)有哪些？一起來看看月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，迎接查閱!月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及26個(gè)英文字母
月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
本冊(cè)的介詞較少，主要用在介詞內(nèi)里，如
on：on sale (銷售) on weekends (在周末) on April 8th, (在四月八日) on the desk (在桌子上) on TV (在電視上)
in：in English (用英語) in the afternoon (在下晝) in the case (在盒子里)
T-shirt in red (紅色T恤) be in the movie(出演這部影戲) in September (在九月)
be in our school music festival (加入我們學(xué)校的音樂節(jié))
at：call sb.at 3356 (撥打3356找某人) at your school (在你們學(xué)校里) at Huaxing Clothes Store (在華興服裝店) at a very good price (以異常優(yōu)惠的價(jià)錢) at six (六點(diǎn)鐘)
have a look at (看一看)
of：a set of (一串…) the photo of your family (你的全家照) lots of =a lot of (許多)
date of birth(birthday)(生日)
with：with sb. (同某人一起) be good with (和…相處得好) help sb. with sth. (輔助某人做某事)
for：thanks for =thank you for (謝謝某人的….) bag for sports (運(yùn)動(dòng)包) pants for $30 (賣30元的褲子) see for yourself (親自看看) for girls (對(duì)女
about：about Chinese history (有關(guān)中國(guó)歷史)
under：under the desk (在桌子下面)
月朔英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
一、 一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)
動(dòng)詞時(shí)態(tài)為一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)。
第一、 第二人稱以及第三人稱的復(fù)數(shù)形式做主語，動(dòng)詞均用真相。 第三人稱單數(shù)做主語，動(dòng)詞要用單三形式。
二、 一樣平時(shí)已往時(shí)
示意已往發(fā)生的`事情。
動(dòng)詞時(shí)態(tài)為已往時(shí)。
要注重不規(guī)則動(dòng)詞的變形。
三、 一樣平時(shí)未來時(shí)
① 示意未來發(fā)生的事情。
② 一樣平時(shí)以情態(tài)動(dòng)詞will為標(biāo)志詞。
例：I will go to the park with my mom tomorrow.
③ be+(going)+ to+動(dòng)詞真相或 be +動(dòng)詞ing形式也可示意未來時(shí)。
四、 名詞
?？嫉姆诸愂强蓴?shù)名詞和不能數(shù)名詞
有些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式很稀奇。例：fish—fish，mouse—mice
五、 代詞
代詞主要有：
人稱代詞
第一人稱：I，we
第二人稱：you
第三人稱：he, she, they
, 階段性復(fù)習(xí)的好壞是可以自我感知的。如果你充滿了陳舊感，證明你在原有水平上徘徊；如果你體驗(yàn)到了新鮮感，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，糾正了錯(cuò)誤，加深了理解，拓寬了廣度，就證明你的復(fù)習(xí)是成功的。,,多討教先生：?可以經(jīng)常向先生討教溫習(xí)的方式，一定要不恥下問，先生實(shí)在很開心同硯喜歡討教他問題！這證實(shí)你在思索，在學(xué)習(xí)、在提高！以是，不要畏懼問先生問題！而且不要拖，當(dāng)天問題，當(dāng)天解決！,物主代詞
① 形容詞性物主代詞：
第一人稱：my, our
第二人稱：your
第三人稱：his, her, their
② 名詞性物主代詞
第一人稱：mine, ours
第二人稱：yours
第三人稱：his, hers, theirs
月朔英語上冊(cè)必備知識(shí)點(diǎn)
因素：英語句子因素分為七種
主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回復(fù)是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。
如：I’m Miss Green.
2、謂語動(dòng)詞說明主語的動(dòng)作或狀態(tài),回復(fù)“做(什么)”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。
如：Jack cleans the room every day.
3、表語在系動(dòng)詞之后,說明主語的身份或特征,回復(fù)是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。 如：My name is Ping ping .
4、賓語示意及物動(dòng)詞的工具或效果,回復(fù)做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。
如：He can spell the word.
有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語,一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一樣平時(shí)放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter
有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語前組成短語,放在直接賓語后面,來強(qiáng)調(diào)間接賓語。 如：He wrote a letter to me .
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。
如： Shanghai is a big city .
6、狀語用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如：He works hard .
7、賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么,通常由形容詞或動(dòng)詞充當(dāng)。
如：They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.
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